19-то издание „Голямо писане, рисуване, фотографиране, конструиране и костюмиране“ 2026

Първото издание на „Голямото писане, рисуване, фотографиране, конструиране и костюмиране“ бе вдъхновено от успешния проект на БНТ Голямото четене, а днес, 18 години по-късно, 19-тото издание е вдъхновено от друг успешен проект на националната телевизия – конкурса Евровизия, спечелен безапелационно от Дара с песента Бангаранга. Това ни даде основание в съвсем различния вече свят да дадем възможност на децата да си поиграят с думите, да разберат, че езикът е нещо живо, с което може да се забавляваш, да създаваш собствен свят, да го прилагаш творчески не само смислово, но и звуково. В едно изречение – да създаваш приложно вълшебство, чрез което кулата в Пиза да ти помогне на теста PISA.

19-то издание „Голямо писане, рисуване, фотографиране, конструиране и костюмиране“ 2026

Темата за учениците под 12 години е:

„За какво или за кого би било подходящо името Бангаранга?“

или:

„Разкажи, опиши или възпей в писмен вид какво според теб се крие зад кода Бангаранга, след което измисли своя буквена комбинация (код), която да стане заглавие на текста ти!“,

а за учениците над 12 години е:

„Разбий“ кода Бангаранга, като в писмен вид обясниш какво може да означава той според теб, а не според ямайския език; създай собствен код с различна комбинация от знаци (букви), който да стане заглавие на текста ти!“

Насоки за работа във всички възрастови категории, като се има предвид, че, както винаги, учениците могат изберат всяка от темите, независимо от възрастта си:

Дайте воля не само на въображението си, не само на чувството си за хумор, но и на усета си за ритъм и звук, като свържете преживяване, картина, човек, животно, настроение, усещане, мисъл, емоция, чувство, случка, място и пр. със звуково-ритмична (изразена с букви, разбира се) несъществуваща, създадена лично от Вас комбинация (код). Например: „Търся име за кучето си, на което би му отивало да се казва Бангаранга, тъй като винаги е в добро настроение и като чуе музика, започва да подскача в ритъм. Затова търся нещо, което да е звучно и зареждащо като Бангаранга, Тралаланга например…О, май измислих, Тралаланга му приляга толкова добре, сякаш е измислено за него. Ама чакай, какви ги пиша, та нали си е измислено за него!„

Или: „На морето тази година беше страхотно, защото прекарахме заедно с всички братовчеди – игри, лодки, плуване, огън на плажа…Настроението беше направо бангаранга, но за да не ме упрекват, че използвам клишета, ще назова настроението си хвър-пър, защото бях на крилете на щастието!“

Или: История с котето ми Бангаранга“, „Как Бангаранга изяде чехлите на дядо“, „Бангаранга история за хора със здрави сърца“ и много, много други хрумвания за хора, животни, местности, настроения, подходящи според Вас да носят името Бангаранга.

Искаме да провокираме учениците да излязат от сковаващите въображението рамки, като разберат, че могат да зареждат със свой смисъл готови звукови (буквени) формули, както и да бъдат словотворци, съставяйки си собствени формули (думи).

Жанр/вид на текста: съчинение, есе, приказка, разказ, стихотворение, легенда, басня, притча и т.н..

Рисунка: формат А3

Нарисувай Бангаранга – някого или нещо, което с форми и цветове да Ви изглежда в Бангаранга стил. Както се досещате може да нарисувате всичко и нищо – кога, ако не сега! Дошъл е моментът да се развихрите в абстрактното изобразително изкуство, а защо не и да дадете начало на ново течение в живописта!

Конструкция: от Лего или други материали

Построй Бангаранга – имате шанса да конструирате свои архитектурни шедьоври, родени от Вашите мечти и въображение. Може Вие да се окажете следващите смели архитекти след Бонано Пизано, Антони Гауди, Заха Хадид или Франк Гери, като един ден дадете нов облик на сградите около нас. Измислите за заглавие на творбата си ефектна комбинация от звукове (букви), която да отразява и допълва впечатлението от причудливата ѝ форма!

Снимка:

Фотографирай Бангаранга – възможност и за любителите на фотографията да влязат във вихъра си – няма обект, който да не може да се заснеме в Бангаранга стил. Дали ще е природен или градски пейзаж, интериор или екстериор (вътре или вън), диван или мъхест камък, залез или изгрев, хора или животни – изборът е Ваш!

Във всички конкурсни направления оценяването се осъществява в две възрастови категории – до 12 години включително и над 12 години.

За фотографите – снимка, колаж. Ако искате творбите Ви да участват в изложбата, съпътстваща церемонията по награждаването, предайте ги на класните си ръководители и на хартиен носител.

За художниците – рисунка с формат А3, предадена на началните учители или на учителката по изобразително изкуство за учениците от прогимназиален и гимназиален етап.

За конструкторите – ЛЕГО „конструкция“ или „конструкция“ от други материали, предадена на класните ръководители.

Краен срок за предаване на творбите: 10.12.2026.

Карнавал и церемония по награждаването, която традиционно започва с тематична пиеска, изпълнена от учителите за техните ученици – 17.12.2026, 12.30 часа в салона на училището. На церемонията маскирани и костюмирани присъстват само учениците, предали творба в едно от направленията. Наградата за костюм е бонус към трудолюбието и усърдието на тези ученици.

Наградите се финансират от Училищното настоятелство и от ОРТ.

По-големите могат да помагат на по-малките с идеи и насоки, но нека им позволят сами да изградят творбата си. Бъде ли установена намесата на изкуствен интелект, творбата няма да участва в конкурса.

Пожелаваме успех на всички участници!

Рисунките се предават на класните ръководители, на учителката по изобразително изкуство, а набраните на компютър текстове – на следния адрес: cv_lashkova@134sousofia.org

Снимките се изпращат на адрес ppetrov@134sousofia.org

Успех на всички участници, да е живот и здраве, ще се видим на церемонията по награждаването.