30.03 – Иформация от Директора
Уважаеми ученици и родители,
Уважаеми колеги и партньори,
Преподавателският екип на 134. СУ продължава да осъществява дистанционна форма на обучение за всички ученици в училище.
Днес, Министерство на образованието и науката осигури заявените преносими електронни устройства, които в утрешния ден ще бъдат предоставени на колегите.
Към момента продължава болничният лист на госпожа Галя Илиева, преподавател по история и цивилизация. Временно работата е възложена на друг колега до връщане на титуляра към активно присъствие в дистанционната форма на обучение.
95% от учениците участват в предоставените им възможности за дистанционна форма на обучение. Постепенно се постигна баланс в работа при нови условия за обучение.
Училищните психолози се свързаха с всички семейства, чиито деца не се бяха регистрирали за учебен процес през ШКОЛО или Оffice 365 – Teams и изясниха причините за това. Помогнахме на много ученици да преодолеят безпокойството си от осъществяването на различния вид обучение.
Продължавам в рамките на деня да отговарям на поставени въпроси, през електронната поща, т.е. на имейл-V.Paldamova@134sousofia.org
Учителите продължават да попълват ежедневно Google формуляр, в който се отчита проведената дистанционна форма на обучение и учениците, които се включват в нея. До края на деня имаме електронна обработка на данните в проценти и необходимата информация. Увеличава се мотивацията за работа при ученици, които осезаемо чувстват дискомфорт да учат в затворено пространство продължително време.
Учителите продължават да изпращат на ресорните заместник-директори и мен материалите, които предоставят на учениците и така се проследява тяхната лична активност и ангажираност към обучението.
За начален етап предоставихме на всички колеги линкове за няколко образователни платформи и обучението минава през тях. Основно колегите от начален етап използват асихронни начини на преподаване. Някои от тях съвместяват със синхронно дистанционно обучение, но според професиналната си преценка.
За прогимназиален етап колегите работят през „Школо“ и Оffice 365, причината е, че информацията от дистанционната форма се получава и от учениците, и от родителите им. Много от колегите ще продължат да използват образователни платформи: КАН академия, Академико, както и онлалайн уроците на издателство „Просвета“ и „Уча се“.
Създадени са групи за Teams – Оffice 365 и все повече колеги започват активно да се включват в синхронно обучение на класовете.
В гимназиален етап колегите бързо се ориентираха и работят в Microsoft Teams, Zoom, Forms, OneNote, както и образователната платформа на КАН академия, „Уча се“ и „Школо“. 97% от колегите работят, използвайки синхронното обучение, но паралелно с платформата на ШКОЛО и създадени вайбър групи и електронни пощи.
Колегите по иврит безпроблемно и активно използват Дискорд и провеждат обучение онлайн, защото допълнително трудно могат да се намерят материали като ресурс.
Всички колеги продължават да изпращат образователни ресурси-подробни планове на уроци, насоки за работа в домашна среда, презентации, задачи за упражнения, линкове за образователни материали.
Предоставени са от ръководството насоки за проектно-базисно обучение и много скоро учителите ще предоставят тази възможност на своите ученици.
Уважаеми родители, отново искам да поставя акцент върху това, че дистанционната форма на обучение е доста широкоспектърна и зависи от визията на учителя за осъществяването и, възможностите на възрастовата група и личната мотивация. Не е задължителна виртуалната класна стая при прилаганата форма на обучение, защото, според нас, най-добрият баланс се постига чрез свободата да избираш и прилагаш този модел, в който си сигурен.
Към момента продължава да се отчита напредъка на учениците от колегите и не сме преминали към реално оценяване. Това означава, че колегите лично отбелязват в своята лична документация резултатите на учениците и при по следващо решение на МОН, тези резултати могат да се вземат предвид и като допълнение към реалните оценки. Затова апелирам към изключително отговорно отношение към преподадения материал, както и към упражненията, свързани с неговото усвояване.
Продължавам да информирам председателя на Училищно настоятелство, както и председателят на Обществения съвет ежедневно за образователния процес в училището по време на извънредна ситуация в страната.
До момента в училището работеше дежурен екип, но от 01.04.2020г. училищната сграда ще бъде затворена за достъп. При възникнали въпроси, използвайте електронната поща – mail@hebrewschool-bg.org
Благодаря на Училищното настоятелство, че подкрепи идеята да помогнем пет семейства на ученици от училището.
Благодаря на родителите, които проявяват разбиране и подкрепа към усилията на училищния екип!
Скъпи колеги, лично искам да ви благодаря: за неимоверните усилия, които полагате всеки ден; за силата на духа да се справяте с огромния поток ежедневна информация; за желанието да откривате нови възможности и предизвикателства в работата; за отговорността, която имате към учениците си, ежедневно; за това, че работим и събота, и неделя и никой не се е оплакал.
Благодаря ви, че сме заедно, че сме един отбор!
Официално ще публикувам информация за родителите и ученици само на училищния сайт.
Бъдете здрави и се пазете!
В момента е важно да запазим спокойствие и добронамереност в предстоящите месеци.
Весела Палдъмова-Ковачева, директор
